智慧康养学院在人口老龄化、健康科技的快速发展以及政策的推动下，健康、养老、康复需求出现井喷式增长的背景下建立。以现代生命科学为基础，以创业、就业为导向，注重培养学生的创新能力、实训操作能力和应用能力，为区域经济发展和社会进步作出贡献。智慧康养学院实训中心占地2000余平，包含了多个综合实训室与专业实训室。专科实训室均采用国内龙头企业器材，按照三甲医院及符合国家标准的四级、五级养老院等相关机构的实景进行布置。学院致力于打造全产业链的智慧康养产业群，并形成全生态的智慧康养专业群的建设雏形，为推进健康医疗大数据应用，发展基于AI智能，培养高水平应用型人才。

学院与北京医大智慧教育科技有限公司等近40家知名康养产业合作共建智慧康养产业学院，提供技术支持和师资培训，确保实训室的运行和教学质量达到行业领先水平，北大技术赋能，保障高质量就业。

【宠物医疗技术】专业代码：410305

本专业设置了宠物临床诊疗技术专业课程体系、专业综合实训和校企联合培养模式等教学内容，具备显微镜、DR、彩超、麻醉机、监护仪等大批高精尖设备，配备层流净化手术室、临床检验实验室、病理诊断中心等多个先进实验室，拥有理论知识扎实、临床经验丰富的专业化教师。本专业以“以人为本，全面发展”的教学理念，通过创造性、创新性模拟现代化宠物临床诊疗模式，致力于培养道德文化素养高尚、宠物诊疗技术精湛、宠物医院管理能力突出的高素质人才。

师资力量

本专业配备一名专业带头人，多名“双师型”教师和骨干教师，以“雁阵式”集聚模式给予学生扎实、专业的理论教学与实践指导。以下为专业带头人的具体介绍。

专业带头人：唐峰，男，宠物医疗技术专业带头人。现任上海交通大学农业与生物学院副教授。负责宠物医疗技术专业的专业规划、学科建设及部分课程的授课任务。同时兼任中国兽医协会宠物诊疗分会副秘书长、上海畜牧兽医学会小动物医学分会副理事长等社会职务。

实践教学条件

本专业配备了显微镜、DR、彩超、麻醉机、监护仪等大批高精尖设备，拥有层流净化手术室、临床检验实验室、病理诊断中心等多个先进实验室，旨在系统性模拟现代化宠物诊疗模式，接轨当前宠物临床发展。

校企合作

本专业以市场需求为导向，与国内行业领军企业新瑞鹏宠物医疗集团旗下连锁宠物医院、山东省内多家宠物医院以及烟台周边宠物医院建立合作，通过企业顶岗实习、校企联合指导的方法促使学生理论联系实际，掌握宠物常见病、多发病及常见急难重症的诊断、防治原则和处理方法，具有独立认识问题、分析问题和解决临床实际问题的工作能力，在具体工作岗位上培养学生的实践能力和团队合作能力，实现学校教育与学生实际就业工作岗位的接轨。

学生活动

本专业设置了多样的文化活动，例如世界兽医日海报制作大赛、“我与动物”系列观影活动、以“陪伴”为主题的动物狂犬病宣传活动等，同时举办了宠物临床技能比赛等。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的基本知识和主要技术技能，面向宠物医院与宠物诊所执业兽医师和兽医师助理、宠物保健护理员、宠物医院实验室检验员、宠物养殖企业等行业或岗位，能够从事宠物疾病诊疗、宠物护理与保健、宠物疫病防控等工作的高素质技能人才。

主干课程

本专业主干课程包括宠物解剖生理、动物微生物、宠物临床检查技术、宠物基础治疗技术、宠物临床实验室检查技术、宠物病理、宠物药理、宠物内科病、宠物外产科、宠物疫病等，旨在通过科学的课程体系使学生具备专业的理论知识与实践能力。

就业方向

根据《2023—2024年中国宠物行业白皮书（消费报告）》，2023年，城镇宠物（犬猫）消费市场规模为2793亿元，较2022年增长3.2%，“稳中向好”仍是行业主基调，市场正在向精细化、专业化、标准化方向不断递进，宠物医疗市场对宠物医疗技术专业人才的需求仍然比较大。宠物医疗技术专业的毕业生可以选择考取国家执业兽医师等职业资格证书从事宠物医院、诊所等的宠物医疗服务工作，为宠物的健康保驾护航。此外，毕业生还可以在宠物医院经营管理、宠物保健护理员、宠物医院实验室检验员、宠物养殖企业、宠物药品与保健等行业或岗位从事相关工作，或进入兽医站、动物疫病预防控制机构等企事业单位的相关岗位进行工作。

【健康管理】专业代码：620801

健康管理专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和临床医学、健康管理学、营养保健等知识，具备健康信息采集及统计应用、健康监测及风险评估、健康干预及保健指导等能力，能够从事个体或群体健康监测与风险评估、健康咨询与服务等工作的高素质技术技能人才。

健康管理师是指负责对人们的健康进行管理和监测的专业人员。其职业领域包括疾病预防、健康风险评估、健康促进、疾病管理和医疗卫生政策制定等。目前，我国健康管理师的行业现状如下：

1、需求不断增长：随着人们对健康的重视程度越来越高，健康管理师的需求量也在不断增长。特别是在我国老龄化趋势加剧的背景下，老年人对健康服务的需求尤为迫切，健康管理师成为老年人的“贴心医生”。

2、从业人员较少：虽然健康管理师的需求量在不断增长，但目前我国从事这一职业的从业人员相对较少。一方面，这与健康管理师这一职业在我国起步较晚有关；另一方面，也与健康服务行业的发展水平有关。

3、待遇逐步提高：随着健康管理师的需求量不断增长，健康管理师待遇也在逐步提高。在一些经济发达地区，健康管理师的收入甚至超过了普通医生。

4、培训和认证体系不断完善：为了提高健康管理师的专业素养，我国已经建立了完善的培训和认证体系。从职业技能培训、考试认证到后续教育，都有一套严格的流程。这不仅有利于提高健康管理师的专业水平，也为他们的职业发展提供了保障。

师资力量

建有一支由名师引领、行业领军人才带头、专兼结合骨干教师为主体的师资队伍。专任教师中，硕士及以上学位教师占66.7%，高级职称教师占31.6%，具有企业一线实践经验或专业职业资格的“双师型”教师占比49.6%。外聘兼职教师和行业导师中，兼职、客座教授3人。

专业带头人：胡西厚，男，1966年出生，汉族，山东郓城人，理学硕士，现任滨州医学院卫生管理学院院长，教授、硕士生导师。研究领域、学习工作经历、学术兼职等情况研究方向：健康管理、卫生人力资源管理、医学信息教育等。主要社会职务：山东省医学会医学信息分会副主任委员、中华医学会卫生信息分会常务委员，山东省应用统计学学会常务理事、全国医学信息技术工程专业委员会副主任委员、山东省管理学学会理事、山东省数学学会理事，《医学信息学杂志》《中华图书情报杂志》和《中国健康月刊》杂志编委等。

实践教学条件

健康管理实验室可以模拟真实的老年人生活环境，使学生有机会在仿真的环境中进行实践操作。例如，学生可以在此练习为老人翻身、按摩、喂食等基本护理技能，以及处理紧急情况的技能，如心脏复苏、急救措施等。

实训室内的智能化设备设施和虚拟仿真设备，可以帮助学生熟悉并掌握智慧健康养老服务的各项技能。学生可以在此学习如何运用现代科技手段为老年人提供更便捷、更高效的服务。

校企合作

与烟台市老龄产业协会、烟台泰达集团等多家企业以及东方剑桥教育集团旗下多所健康管理机构达成合作关系，能为学生提供稳定的、具备专业资质的实习条件。实习基地能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导，能够开展健康监测、健康评估、健康教育、营养与保健、健康档案管理、慢病管理、老年人服务与管理、养老服务与管理、公共卫生、健康产品营销与管理、智慧健康项目管理等实训活动，并按照实习场所的规章制度进行管理，以保证学生完成健康管理专业顶（跟）岗实习教学要求中规定的教学任务。

主干课程

为使学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能，了解本专业的前沿科学技术和发展趋势，健康管理专业共开设7门专业基础课程，包括：《基础医学概论》《中医学概论》《预防医学》《流行病学与统计学》《管理学基础》《健康心理学》《智慧健康系统应用》。

为提高学生的专业素养，培养学生的创新能力，扩展其知识面，增强学生就业竞争力，健康管理专业共开设8门专业核心课程，包括：《临床医学概论》《健康管理学概论》《健康监测技术》《健康评价技术》《健康管理实务》《客户管理》《健康教育与健康促进》《营养保健概论》。

就业方向

健康管理师是一个充满机遇的职业，具有广阔的就业前景。随着我国人口老龄化和慢性病患者数量的增加，对健康管理师的需求也在不断提升。此外，人们对健康的关注度不断提高，健康管理师的角色也变得越来越重要。

健康管理师持有相关证书后，可以选择在各个领域就业。一方面，制药公司和生物医药公司需要健康管理师来进行药品宣传和健康咨询，为患者提供专业的指导和建议。另一方面，保健、康复、美容和家庭护理等行业也需要健康管理师的专业知识和技能，以提供更全面的健康服务。

此外，随着养老院的兴起和人们对养老服务的需求增加，健康管理师也可以选择在养老院工作，为老年人提供健康管理和护理服务。同时，体育健身行业也需要健康管理师来进行健康咨询和指导，帮助人们保持身体健康和健康生活方式。

【康复治疗技术】专业代码：520601

康复治疗技术专业以其鲜明的专业特色与显著的优势而备受瞩目。该专业紧密结合当今社会对康复治疗技术人才的需求，注重理论与实践的深度融合，致力于培养具备扎实的康复医学知识、精湛的康复治疗技术以及良好的职业素养的高素质康复治疗技术人才。

本专业成立于2022年，2023年首次进行招生，经过初期发展，现有2023级学生402人，2024级学生487人；建立了解剖、生理、虚拟仿真等基础医学实训室和康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、中国传统康复技术等6间专业实训室和30余个校外实训基地。在人口老龄化、健康科技的快速发展以及政策的推动下、健康、养老、康复需求出现井喷式增长的背景下建立。本专业以行业需求为导向，培养具备扎实理论和实践能力的高素质专业人才，为区域经济发展和社会进步作出贡献。

康复治疗技术专业具有广阔的发展前景。随着社会的不断进步和人们对健康生活的追求，康复治疗技术在医疗领域的应用越来越广泛，对专业人才的需求也日益旺盛。此外，康复治疗技术还广泛应用于体育、养老、康复中心等多个领域，为专业人才提供了更多的就业机会和发展空间。

学院与翔宇医疗器械集团、山东泽普集团等国内康复龙头企业共享资源，共同建立了解剖、生理、运动治疗、作业治疗、中医康复技术等八大实训室。与青岛市市立医院、山东文登整骨烟台医院、山东省立集团鲁东医院等多家三甲医院深度合作，共建课程、共建实训基地。

师资力量

目前专业专职教师9人，职称、年龄合理；专业课程外聘教师12人，均来自医疗机构一线临床科室；“双师型”教师占比70%，技能经验丰富；专业带头人来自三甲医院运动医学康复科，具备8年康复临床经验，以及丰富的教学经验，把握国内外康复治疗行业、专业发展,广泛联系行业企业,了解行业企业对本专业人才的需求实际,设计人才培养方案，专业研究能力强,组织开展教科研工作能力强，能够有效地指导学生掌握康复治疗技术的前沿知识和技能。

实践教学条件

专业设有1000余平方米的实训中心，涵盖了康复治疗技术的各个方面，包含设备总价400余万元，各个实训室布局科学合理，并建立了完善的实训管理制度与考核体系，确保每位学生都能在充足的实践课时内得到专业教师的悉心指导，并依据严格的考核标准不断提升自己的操作水平。计划2025年启动了合作交流，定期邀请行业专家前来开展实训讲座与案例分享会，使学生能够及时了解行业动态与最新技术应用，拓宽视野，为未来顺利步入康复治疗领域并成为优秀的专业人才奠定坚实基础。

1.康复评定实训室

康复评定实训室配备投影设备、白板、握力计、捏力计、背拉力计、测高仪、测重仪、通用量角器、电子量角器、运动心电测试系统、简易上肢功能评价器、平衡功能评定训练系统、认知评定训练系统、手功能作业评定箱等；用于康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复等课程的教学与实训。

2.运动治疗实训室

运动治疗实训室配备投影设备、白板、PT训练床、多体位手法治疗床、PT凳、PT训练垫、肩梯、肋木、姿势矫正镜、平行杠、楔形板、轮椅、训练用棍、沙袋和哑铃、墙拉力器、肌力训练设备、前臂旋转训练器、滑轮吊环、电动起立床、功率车,治疗床( 含网架)、连续性关节被动训练器(CPM)、训练用阶梯、训练用球、踏步器、助行器、平衡训练设备、运动控制能力训练设备、儿童运动训练器材等；用于运动治疗技术、常见疾病康复等课程的教学与实训。

3.物理因子治疗实训室

物理因子治疗实训室配备投影设备、白板、电疗(直流电、低频电、中频电、高频电疗设备)、光疗、超声波治疗、磁疗、功能性电刺激、传导热治疗、冷疗、颈椎牵引仪、腰椎牵引仪等；用于物理因子治疗技术、常见疾病康复等课程的教学与实训。

4.作业治疗实训室

作业治疗实训室配备投影设备、白板、可调式作业桌、OT桌配套椅、OT综合训练台、砂磨台、重锤手指功能训练器、橡筋手指功能训练器、手平衡协调训练器、手指阶梯训练架、上肢协调功能训练器、认知评定训练系统、模拟家居单元、轮椅(各类)、助行器(各类)、拐杖(各类)等；用于作业治疗技术、康复评定技术、常见疾病康复、康复辅助器具技术等课程的教学与实训。

5.中国传统康复实训室

中国传统康复实训室配备投影设备、白板、经络穴位模型、耳穴模型、足部反射区模型、按摩床、按摩凳、灸盒、火罐等；用于中国传统康复技术、常见疾病康复等课程的教学与实训。

6.虚拟仿真实训室

配备高性能计算机、购置康复治疗、数字解剖、生理机能、护理操作等内容的虚拟仿真软件，开展康复治疗方案实施、图层解剖、局部解剖、机能学等相关实验。建立虚拟患者数据库，包含不同病情、症状和体征的虚拟病例，以满足多样化教学需求。

校企合作

在康复治疗技术专业的发展过程中，烟台城市科技职业学院智慧康养学院始终秉持开放、合作、共赢的理念，积极与各行业、企业开展深入合作。通过与翔宇医疗器械集团、山东泽普集团等国内康复龙头企业的紧密合作，学院成功建立起了一系列高质量的实习实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。

在校企合作中，学院与企业共同制定了实习实训计划和教学大纲，确保实习内容与实际工作需求紧密对接。同时，企业也派遣经验丰富的专业技术人员担任实习指导老师，为学生提供一对一的指导和帮助。通过校企合作，学生在校期间就能接触到最前沿的康复技术和设备，提高自己的实践能力和职业素养。

此外，学院还积极开展产学研合作，与企业共同开展科研项目和技术创新。通过产学研合作，学院不仅提升了自身的科研实力和教学水平，也为企业提供了技术支持和人才培养服务。这种合作模式不仅实现了学院和企业的双赢，也促进了康复治疗技术行业的健康发展。

学生活动

在烟台城市科技职业学院智慧康养学院康复治疗技术专业，学生活动丰富多彩，旨在提升学生的文化素养和专业技能水平。

学院每年都会举办解剖绘画大赛，旨在帮助学生深入理解人体解剖结构，提升绘画技能和艺术素养。比赛期间，学生们以饱满的热情投入到绘画创作中，通过画笔描绘出精细的人体解剖结构图，展现出他们对专业的热爱和追求。

此外，学院还鼓励学生参加各类技能竞赛，如康复治疗技能竞赛、康复辅助器具设计大赛等。通过参与这些竞赛，学生们不仅能够展示自己的专业技能水平，还能与其他学校的同学交流学习，拓宽视野，提升自己的综合素质。

在学生文化活动方面，学院也会定期组织一些有趣的团建活动和志愿服务活动。这些活动不仅能够增进学生之间的友谊和团结，还能培养学生的社会责任感和奉献精神。通过这些活动，学生们能够更好地融入校园生活，感受到集体的温暖和力量。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展；具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神；较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群；能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

就业方向

随着社会对康复服务需求的不断增长，本专业的就业前景日益广阔。

1.医院康复科

医院康复科是康复治疗技术专业毕业生最主要的就业场所之一。在医院康复科，毕业生可以参与各类患者的康复评估、制定康复计划、实施康复治疗和效果评估等工作。通过与医生、护士等医疗团队的紧密合作，为患者提供全方位的康复服务。

2.康复中心与诊所

康复中心与诊所也是康复治疗技术专业毕业生的重要就业方向。这些机构通常提供更为专业和细致的康复服务，包括物理疗法、作业疗法、言语疗法等。毕业生可以在这些机构中担任康复治疗师，为患者提供个性化的康复方案。

3.社区康复服务

随着社区康复服务体系的不断完善，社区康复服务也成为康复治疗技术专业毕业生的重要就业领域。在社区康复服务机构中，毕业生可以参与社区康复活动的组织与实施，为居民提供康复咨询、健康指导等服务，促进社区居民的身心健康。

4.养老与护理机构

随着老龄化社会的到来，养老与护理机构对康复治疗技术专业的需求也日益增长。在这些机构中，毕业生可以担任康复治疗师或康复顾问，为老年人或残疾人提供康复服务，提高他们的生活质量。

5.教育与科研机构

康复治疗技术专业毕业生还可以选择进入教育与科研机构，从事教学、科研或管理工作。他们可以担任康复治疗技术专业的教师，培养更多专业的康复人才；也可以参与康复领域的科研项目，推动康复治疗技术的发展与创新。

6.康复器械销售

随着康复医疗器械市场的不断扩大，康复器械销售也成为康复治疗技术专业的一个就业方向。毕业生可以利用自己的专业知识和技能，从事康复器械的销售、推广和售后服务等工作，为康复患者提供更好的康复设备支持。

7.运动队与健身中心

康复治疗技术专业毕业生还可以选择进入运动队或健身中心，为运动员或健身爱好者提供运动损伤康复、体能训练等服务。在这个领域，毕业生可以发挥自己的专业优势，结合运动科学知识，为运动员提供个性化的康复和训练方案，帮助他们更好地恢复健康和提升运动表现。

8.特殊教育与福利机构

特殊教育学校和福利机构也是康复治疗技术专业毕业生的重要就业场所。在这些机构中，毕业生可以针对特殊儿童或残障人士提供康复治疗和教育服务，帮助他们提高生活自理能力、融入社会等。这一领域的工作需要毕业生具备耐心、爱心和专业知识，为特殊群体提供全面的支持和关爱。

【智慧健康养老服务与管理】专业代码：590302

智慧健康养老服务与管理专业隶属于烟台城市科技职业学院的智慧康养学院，是我院重点培育的学科。智慧康养学院以康复治疗学专业为先导，通过先进的教学理念与多元化的教学模式培养大批适应社会需求的康养专业的高素质人才。

智慧健康养老服务与管理专业是近几年国家政策重点扶持的专业，主要围绕健康养老行业进行人才培育，面向健康养老、智慧养老服务领域的运营管理、老年照护、康复保健等岗位群。该专业具有广阔的市场发展空间及非常可观的就业前景，可与人工智能、大数据产业群相互融合，促进学生在智慧运营管理、健康数据管理等岗位群的就业。

经过3年的专业学习，学生可掌握扎实的老年人照护、养老机构经营与管理等专业技能，具备老年人能力评估、智慧社区-居家-机构养老服务等能力，能够从事老年照护、老年健康评估、养老机构智慧运营与管理、养老服务规划与咨询等工作的高素质技术技能人才。

师资力量

本专业专任教师6人，其中教授2人，副教授1人，中级职称1人，初级职称2人，所有专任教师中双师型教师占60%以上。专业带头人为学院的骨干教师，有十余年工作经验，有较强的教研科研能力。融合现代教育的创新理念，紧跟时代脚步，能够将理论与本专业的前沿动态有机结合，准确把握专业发展方向。智慧健康养老服务与管理专业的专任教师均具有医药学、护理学、康复学等相关专业的硕士以上学历，拥有扎实的理论基础和丰富的临床实践经验。

实践教学条件

智慧健康养老服务与管理专业的人才培养模式为理论与实训相结合、线上与线下相结合的模式，实训课程不低于50%，学院设置校内实训场所，包括智慧养老实训室、老年照护理实一体化实训室、中医养生保健实训室、老年康复综合实训室、老年心理与活动实训室等，主要的仪器设备有智能健康监测系统、机器人助手、智能床垫、智能睡眠监测系统、SOS智能手环、智能手杖、智能视频通话机、无线拉绳SOS呼叫器。智慧养老大数据中心具备健康画像大数据分析、报警调度数据中心、运营决策大数据分析、健康巡诊可视化分析系统等，用于智慧健康养老服务与管理专业的教学与实训。

校企合作

智慧康养学院一直以多元化、多方位的培育模式为主导，与国内的多家大型企业建立校企合作关系，不断扩大校外培育基地，满足学生实习实训的不同需求。

目前，学院已与北京医大智慧教育科技有限公司及当地知名康养产业合作共同建立智慧康养产业学院，同时学院与当地御花园养老，山东省立集团鲁东医院等多家养老机构建立长期合作关系，为学生的实习、实训提供多样化的选择，共同促进学生职业技能的增长。

        学生活动

学院以培养德智体美劳的全能型人才为宗旨，下设多个社团开展丰富多彩的文化活动，并且组织不同专业的知识技能竞赛，学生以积极蓬勃的状态参与学院的各种活动，通过以赛促学的方式增加学生的学习兴趣，丰富学生的文化生活。

培养目标

智慧健康养老服务与管理专业目的在于培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识的新青年，使其具备较强的就业能力和可持续发展的能力。

经过专业化的学习能够掌握老年护理技术、老年健康管理技术、老年康复评定技术、养老机构智慧管理与服务的相关理论知识和技能操作，掌握老年健康管理、养老机构的运营与管理等专业的相关知识应用；面向公共服务业，能够培养从事中高端智慧养老机构、居家养老服务中心、社区养老服务中心、社区卫生服务中心以及老龄产业企业等机构的高素质技术技能型人才。

主干课程

为提高学生的专业素养，培养学生的创新能力，扩展其知识面，增强学生就业竞争力，本专业开展的核心课程有《老年健康照护技术》《老年人心理特征及其护理》《中医养生康复技术》《社区健康服务与管理》《养老机构运营与管理》《老年服务礼仪与沟通》《老龄事业和产业发展规划研究》《智慧健康养老服务与管理》等。

就业方向

随着人口老龄化的加剧，国内市场逐步与国际市场接轨，创建“系统+服务+老人+终端”的智慧养老服务模式，智慧养老云服务平台还涵盖了机构养老、居家养老、社区日间照料等多种养老形式。预计到2025年智慧养老市场的投入规模达到15-16亿，市场的扩大增加了智慧健康养老服务与管理专业的就业机会，随着政策支持、技术革新以及消费观念的转变，未来5年至10年将迎来智慧健康养老市场的大爆发。

智慧健康养老服务与管理专业主要面向中、高端智慧健康及养老服务行业，涵盖老龄事业机构（如民政部门、老龄委、老年大学、老年协会等）、企事业单位的干休及疗养部门、宜老社区、中高端养老机构、社区居家养老服务中心，以及老龄产业企业等机构。

专业管理岗位：养老院管理、社区、居家养老服务中心管理岗位等。

专业技术岗位：老年照护、医养个案管理、老年健康指导、健康养老顾问、老年健康财富规划、养老机构运营等岗位群。

【中医康复技术】专业代码：620503

中医康复技术专业所属医药卫生大类（62），是在中医基础理论（中医基础学、中医诊断学、中药与方剂学等）的指导下，运用中医传统方法（针灸、推拿、刮痧、拔罐），结合现代康复技术，对肢体残障者、老年病、慢性病患者及亚健康人群进行康复理疗，以达到防治疾病、康复机能和延年益寿等，以减轻功能障碍、亚健康状态带来的影响。

中医康复行业在中国逐渐受到社会重视，越来越多的人开始关注传统中医康复的疗效和特点。许多医疗机构也开始引入中医康复项目，推动了整个行业的快速发展。政府加大对中医康复行业的支持力度，优化政策环境，鼓励中医康复机构与国际同行开展合作交流，推动中医康复行业的健康发展。

中医康复行业作为传统医学与现代医学相结合的重要领域，其发展前景广阔。未来，中医康复行业将在技术、人才和政策支持等方面取得新的突破。

本专业培养从事医院康复医学科、康养机构、社区卫生服务中心、中医养生馆、中医健康管理公司、疗养院等工作的高素质技术技能型人才。

师资力量

1.队伍结构：专业教学团队由专兼职教师及黄启文教授及其团队组成。

2.专业带头人

李玉著教授 滨州医学院烟台附属医院重症医学科副主任医师，滨州医学院副教授，山东省病生理学会危重症医学专业委员会委员，烟台市重症医学质控中心和烟台市重症医学专业委员会副主任委员。

3.专任教师

专任教师具有高校教师资格；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；有丰富的企业实践经历。

4.兼职教师

兼职教师为康复相关行业企业聘任，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

5.特聘教授

黄启文教授：上海中医药大学东方国际中医诊疗中心特聘教授、上海浦东新区高水平改革开放中医专家库成员。北京博爱堂中医医院特聘专家；台湾建成中医总院骨伤科主任；北京市中医药文史研究学会学术主任；上海抱朴讲堂、抱朴养生学会会长。医养经验30年，首创 “八脉通气针法” 调治各类疑难杂症。创新康复医疗养生方案，针、药、功三效合一。

实践教学条件

（1）人体形态与结构实训室

配备人体全身骨骼模型，全身散装的骨骼标本，游离标本，病理标本及二套断层标本。

（2）生理学实训室

配备生物采集系统、小动物呼吸机、生理刺激器、电脑、打印机、显微镜、听诊器、血压计、哺乳动物手术器材等。

（3）康复评定实训室

配备握力计、捏力计、背拉力计、测高仪、测重仪、通用量角器、电子量角器、运动心电测试系统、简易上肢功能评价器、平衡功能评定训练系统、认知评定训练系统、手功能作业评定箱等。

（4）中医传统康复实训室

配备经络穴位模型、耳穴模型、足部反射区模型、按摩床、按摩凳、灸盒、火罐用于艾灸法、刮痧法、熏洗法、拔罐法、 湿敷法、涂药法、耳针法、穴位按摩法等传统康复治疗技术。推拿床、多媒体按摩点穴电子人体模型、推拿手法测定仪、人体按摩光穴电子人体模型用于成人推拿手法、小儿推拿手法。

（5）运动治疗实训室

配备PT训练床、多体位手法治疗床、PT凳。训练垫、肩梯、肋木、姿势矫正镜、平行杠、楔形板、轮椅、训练用棍、沙袋和哑铃、墙拉力器、肌力训练设备、前臂旋转训练器、滑轮吊环、电动起立床、功率车，治疗床(含网架)、连续性关节被动训练器(CPM)、 训练用阶梯、训练用球、踏步器、助行器、平衡训练设备、运动控制能力训练设备、儿童运动训练器材等。

（6）物理因子治疗实训室

配备电疗(直流电、低频电、中频电、高频电疗设备)、光疗、超声波治疗、磁疗、功能性电刺激、传导热治疗、冷疗、颈椎牵引仪、腰椎牵引仪等。

（7）作业治疗实训室

配备可调式作业桌、OT桌配套椅、OT综合训练台、砂磨台、重锤手指功能训练器、橡筋手指功能训练器、手平衡协调训练器、手指阶梯训练架、上肢协调功能训练器、认知评定训练系统、模拟家居单元、轮椅(各类)、助行器(各类)、拐杖(各类)等。

（8）言语治疗实训室

配备言语治疗工作台、言语障碍康复评估训练系统、吞咽障碍电刺激治疗仪、发音口型矫正镜、节拍器、呼吸训练器、吸舌器、吸痰器等。

校企合作

学院与北京医大智慧教育科技有限公司合作共建智慧康养产业学院，北大技术赋能，保障高质量就业。另外我校与烟台华医康复医院，山东省立集团鲁东医院等建立长期合作关系，为学生提供稳定的、具备专业资质的校外实习基地；能够开展康复评定、物理治疗、作业治疗、言语治疗、中国传统康复治疗等实习活动，实习设施齐全，能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导并按照实习医院的规章制度进行管理，保障实习生日常工作、学习和生活的安全。另外，针对校企合作班的学生，将在华医康复医院黄大师中医门诊进行一周两次的课外实训。

学生活动

康复技能大赛：

解剖绘画大赛：

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握中医传统康复治疗技术如推拿、艾灸、拔罐技术和现代康复治疗技术如康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术等相关理论知识和技能操作，掌握常见疾病康复、健康管理、营养与膳食等专业的相关知识应用；面向医学技术专业，能够培养从事医院康复医学科、康养机构、社区卫生服务中心、中医养生馆、中医健康管理公司、疗养院等工作的高素质技术技能型人才。

主干课程

1.专业基础课程

《人体解剖学》《生理学》《中医基础理论》《中医诊断学》《方剂学》《诊断学基础》《中医内科学》《中药学》《康复医学概论》。

2.专业核心课程

《针法灸法学》《康复评定技术》《运动疗法技术》《言语治疗技术》《作业治疗技术》《推拿手法学》《中医伤科学》《物理因子治疗技术》《中医传统康复技术》。

就业方向

就业主要面向综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康复机构等，从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。

职业资格证书：康复治疗师、推拿按摩师、中医刮痧师、康复保健师、健康管理师

市场需求：随着人口老龄化加速、慢性病人口数量增加、康复意识增强及国家对于残疾人康复需求的重视，康复科诊疗人次快速增长。2010-2019年，我国康复医院诊疗人数整体呈上升趋势，增速呈波动上升趋势。2019年，我国康复医院诊疗人数为1149.66万人次，较上年同比增长12.0%。但根据《国家康复医学专业医疗服务与质量安全报告（2019 年）》的统计结果，有 56.35%的医院康复师配备数量不足。以此来看，我国康复医学相关的医护人员缺口较大，中医康复技术专业市场需求旺盛，发展前景广阔。