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近日，我校师生创新创业项目第五场路演活动在A5教学楼圆满落幕。学校执行校长刘相梅、校长助理胡俊明出席，各二级学院院长、职能部门负责人与项目指导教师、学生团队及教职员工代表齐聚一堂，共同见证6个优质双创项目的精彩亮相。

本次路演亮点纷呈，所有项目均深度践行学科融合、行业融合理念，打破学院与专业壁垒，跨越技术与人文边界，既紧扣校园实际需求，又紧跟行业发展趋势，覆盖文化育人、智慧校园、技术应用、校园服务等多个领域，在观点碰撞中点燃创新火花，在交流探讨中锚定发展新机遇。

《媒力全开，激活“产教融合”实践效能》

——聚焦校企协同，实现教学与行业需求深度融合

信息工程学院教师初昀睿团队从商业需求出发，搭建起校企合作的桥梁——既让教学内容与职场需求深度接轨，为区域商业发展提供助力，也为师生搭建了提升实践能力的“练兵场”，尽显行业融合的实践价值。

评审团对项目寄予厚望：刘相梅称赞项目活动策划水准高，建议团队与党委宣传部携手，不仅服务校内业务，更能突破校园边界，成长为烟台同类型项目的标杆；科技与发展规划处处长张威则从育人角度出发，希望项目进一步强化“校企协同育人”特色，把带动学生实习实践、助力毕业生就业作为重点，让产教融合的价值真正落到人才培养上。

《以茶育人，以艺养心》

——信息工程学院大数据技术为传统文化增力

信息工程学院教师刘志军以茶文化为媒介，在轻松的品茗交流中引导学生以积极心态面对生活；同院大数据专业教师刘晓彤跨界加入，与团队一同传递“做美的事、做热爱的事”的生活理念，让技术类学院的传统文化培育落地生根。

调查显示，绝大部分学生对中华优秀传统文化抱有浓厚兴趣，这个项目恰好契合了这份热爱，助力涵养学生的爱国情怀与民族自豪感。刘相梅对这一思路高度认可：“项目抓住了‘师生共赴热爱’的核心，用茶文化浸润心灵，既能传承传统文化，又能让‘美好生活’的理念自然生长。”

《校园数字孪生系统》

——财经商贸学院联动网络信息中心守护校园安全

为助力智慧校园建设，财经商贸学院学生魏可信团队以技术为笔，将“节能安全”作为核心方向，精准聚焦学校用电管控、防火预警等问题，探索校园管理的智能化升级。团队已与学校网络信息中心初步对接，将合力为学校整体安全监督监管赋能。项目设计了三层架构：数据采集层通过与《数字孪生系统》联动，实时收集环境、能耗数据，为系统提供精准支撑；数字建模层构建与校园空间一一对应的虚拟模型，实现云端互联、可视化管理；智能决策层则通过数据分析与预测，推动校园管理从“被动应对”转向“主动防控”。

评审团从落地细节给出建议：张威建议项目与科研课题结合，以科研力量推动技术深化与场景拓展；信息工程学院院长俞永飞认可节能方向的实用性，提出可借助互联网技术实现远程操作，让系统管理更便捷高效；刘相梅还结合校园实际，为项目关联的燧石创想工作室布置了“小任务”——开发宿舍广播提醒功能，助力学生规律作息；就业创业处副处长岳琳则提醒团队，要建立可持续的迭代机制，让技术和服务能长期适配校园发展，避免短期化局限。

《钓趣生活》——智能制造学院学生联合财经商贸学院教师探索校园特色服务

这场跨学院协作的生动实践，由智能制造学院学生于群浩主导，财经商贸学院刘占涛老师担任指导老师。团队以钓鱼休闲为切入点，既想帮学生缓解压力、享受健康生活，也试图探索校园特色商业的新可能，实现了工科专业与商科指导的优势互补。

评审团围绕项目定位给出建议：刘相梅提到，项目初期更像社团活动，若想长期运营，需要明确商业定位，在保留“修身养性”核心价值的同时，找到可持续的商业模式；胡俊明则主动提供资源支持，表示可联系河畔营地，让钓鱼休闲从“校园内”走向更广阔的户外，丰富项目实践场景。

《AI人工数据标注，AI动漫制作》——智能制造学院深耕AI应用领域

该项目由智能制造学院教师于欣东指导，学生刘昊源负责，实现了工科专业与信息技术领域的深度融合。项目不仅开展数据标注、AI动漫制作业务，还计划为学校提供100台电脑支持教学与实践，既懂技术应用，更重育人价值。

评审团从资源整合、专业适配角度支招：胡俊明建议项目加强与相关专业的联动，让业务内容更贴合教学目标，实现“项目实践与专业学习”相互促进；刘相梅肯定项目对学生实习的带动作用，提出后续将深入探讨项目细节，助力优化运营方案；俞永飞则提醒团队关注政府招商引资补贴政策，主动争取外部支持，降低运营成本，加速项目落地。

《青途校园》

——信息工程学院破解校园出行难题

这个满含“校园温度”的项目，由信息工程学院学生崔员瑞主导，党委宣传部张少玲老师指导，实现了专业实践与宣传领域的跨界协作。团队注意到烟台南站停运后学生出行不便的痛点，聚焦“解决学生回家难题”打造服务平台，还主动为“媒力全开”提供免费大疆设备支持，尽显跨项目协作的诚意。

评审团对这份“校园初心”十分认可：刘相梅表示，项目精准击中了学生出行痛点，“服务学生”的定位让项目更有生命力；胡俊明则建议团队拓展服务边界，比如借助平台开展直播、探店等活动，丰富内容生态，让更多学生受益。

收官时刻：同心助力，让创新扎根校园

路演尾声，刘相梅用“感动”与“认可”总结这场双创盛宴：“6个项目都展现了跨学院、跨专业的协作精神，师生打破学科壁垒，用团队力量让创新落地；更难得的是，学生主动思考‘如何建设美好校园’，责任感强、行动力足，甚至‘想在了老师前面’——这正是学校双创教育最珍贵的成果。”她还向所有项目团队承诺：“学校会成为大家的坚强后盾，发展中遇到任何困难，随时提出，我们第一时间沟通解决，全力支持每个项目顺利落地、成长。”

这场路演，不只是项目成果的展示，更是师生交流经验、共享智慧的桥梁，是学科融合、行业融合理念的生动实践。未来，学校将继续搭建优质双创平台，让更多创新想法在校园扎根、发芽，让更多师生在实践中成长、蜕变，为学校人才培养与发展注入源源不断的创新活力！（通讯员：杨雪婷）